讲述者：贺细菊 基础医学院解剖学教研室专职教师
我初次担任硕士生导师，招收了多年在影像科当技师的小张（化名），小张的第一学历不是很好，加上毕业多年，对基础医学的科学研究方法学的较慢，实验进展不是很顺利。研二下学期还没有拿得出手的数据，他担心自己毕不了业，焦虑得睡不着觉。我在面临科研与家庭育儿双重压力下，经常抽空关心、开导小张，带他一起做实验，和他一起分析。
一天，我发现小张的状态十分不好，向他了解情况，他支吾了半天，说：“贺老师，您对我这么好，真的没事，我就是觉得自己太笨，还不够努力。”
“你现在就把我当姐姐，而不是你的导师，任何事都可以和我说，没有关系的”，听到我的关心，小张这才哭着告诉我：“家里让我考执医，毕业后当医生，但我每天在实验室没时间复习，现在实验也不顺，压力很大，每天焦虑得睡不着觉吃不下饭。”我听完后当即决定给小张一个月的时间缓冲，让他安心备考，暂不考虑实验的事。
果然不负众望，小张顺利通过执医考试，考完回来，实验也顺了。最后小张顺利毕业，找到了心仪的工作。（编辑 郑建超）
